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Brotas/Barra Bonita (SP)
5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1999

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bu1.gif (974 bytes) O Estudo do Meio e a História.
bu1.gif (974 bytes) O Estudo do Meio e a Ciência.
bu1.gif (974 bytes) O Estudo do Meio e a Geografia

A visita a cidades como Brotas e Barra Bonita, localizadas no Oeste Paulista, possibilita desenvolver um trabalho instigante, no qual o aluno atua enquanto observador e agente ativo na construção do seu conhecimento.

No entanto, é preciso ter bem claro os objetivos dessa atividade, bem como a metodologia adotada, para que possa garantir a organização do conhecimento e o sucesso do trabalho.

bu1.gif (974 bytes) Objetivos:  História
                         Ciências
                         Geografia
bu1.gif (974 bytes) Estratégias


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clique aqui para ver a eclusa de Barra Bonita

bu1.gif (974 bytes) Os alunos ficarão hospedados no Acampamento Peraltas que oferece toda a infra-estrutura necessária  para o desenvolvimento do trabalho

Roteiro do Estudo

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1. Trajeto: São Paulo - Brotas

Sábado: 14/08
Dia de lazer - fotos

  • reconhecer as cidades pelas quais passamos;    texto.gif (160 bytes)    wpe1B.jpg (1067 bytes) 
  • identificar áreas agrícolas;
  • identificar indústrias próximas às rodovias;
  • observar o tráfego (quantidade de veículos, o que transportam, direção, etc.);
  • observar os costumes da população.

2. Brotas   texto.gif (160 bytes)       wpe1B.jpg (1067 bytes)    

  • observar a paisagem urbana e a   rural;
  • identificar a principal atividade econômica da cidade;

3. Rio Tietê   texto.gif (160 bytes)    wpe1B.jpg (1067 bytes)        

  • comparar as águas em Barra Bonita com as Rio Tietê em São Paulo;
  • verificar em qual direção corre o rio;
  • observar o que tem e acontece em suas margens: mata ciliar, fauna, pesca, lazer, etc.
  • durante o passeio na eclusa observar a amarração do barco e como a eclusa funciona;

4. A lavoura da cana de açúcar     texto.gif (160 bytes)    wpe1B.jpg (1067 bytes)    

  • conhecer as características da plantação: época do cultivo e da colheita;
  • compreender como se dão as relações de trabalho;
  • entender a importância da economia açucareira para a região;

5. Produção do açúcar e do álcool   texto.gif (160 bytes)    wpe1B.jpg (1067 bytes)      

  • conhecer a estrutura e funcionamento da Usina;
  • como se dão as relações de trabalho;
  • saber da importância dessa economia para o Estado de São Paulo;
  • entender como são tratados os problemas ambientais decorrentes da produção da usina;

6. Rio Jacaré Pepira e trilha

  • observar: o declive do rio, a formação das corredeiras e quedas d'água, as condições da água, a vegetação ao longo da margem (variedade de espécies, tamanhos das folhas, etc) e o solo.


7. Poblemas relacionados com o lixo nas grandes cidades

  • Quais os tipos de tratamento que o lixo recebe em São Paulo: aterros, usinas de
    compostagem, etc  texto.gif (160 bytes)    wpe1B.jpg (1067 bytes) 
  • Soluções possíveis

Última Atualização: quinta-feira, 04 de maio de 2006 às 18:24
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